giao an vat ly 12 co ban

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "giao an vat ly 12 co ban": http://123doc.vn/document/573228-giao-an-vat-ly-12-co-ban.htm

TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
hàm
- Gợi ý cho hs tìm vận tốc
tại thời điểm t của vật dao
động
'xv
=⇒
- Hãy xác định giá trị của v
tại
+ Tại
Ax
±=
+ Tại x = 0
- Tương tự cho cách tìm
hiểu gia tốc
- Nhận xét tổng quát
- Khi Δt
→
0 thì v = x’
Tiến hành lấy đạo hàm
v = x’ = -ωA sin(ωt + φ)
* Tại
Ax
±=
thì v = 0
* Tại x = 0
thì v = v
max
= ω.A
- Theo sự gợi ý của GV tìm
hiểu gia tốc của dao động
điều hòa.
- Ghi nhận xét của GV
Vận tốc là đạo hàm của li độ theo thời
gian.
v = x’ = -ωA sin(ωt + φ)
- Vận tốc cũng biến thiên theo thời gian
* Tại
Ax
±=
thì v = 0
* Tại x = 0 thì v = v
max
= ω.A
2. Gia tốc
Gia tốc là đạo hàm của vận tốc theo
thời gian
a = v’ = x” = -ω
2
A cos(ωt + φ)
a = - ω
2
x
* Tại x = 0 thì a = 0
* Tại
Ax
±=
thì a = a
max
= ω
2
A
Hoạt động 3: Đồ thị của dao động điều hòa (10 phút)
- Yêu cầu hs lập bảng giá
trị của li độ với đk pha ban
đầu bằng không
- Nhận xét gọi hs lên bản
vẽ đồ thị.
- Củng cố bài học
- Khi φ = 0
x = A cosωt
t ωt x
0 0 A
T/4 π/2 0
T/2 π -A
3T/4 3π/2 0
T 2π A
V. Đồ thị của dao động điều hòa
Đồ thị của dao động điều hòa với φ =
0 có dạng hình sin nên người ta còn gọi
là dao động hình sin.
IV. CỦNG CỐ VÀ BTVN (5phút)
1. Củng cố
1. Một vật dao động điều hòa theo quy luật x = Acos(ωt + φ) vận tốc của chất điểm có
độ lớn cực đại khi:
A. li độ có trị số cực đại
B. gia tốc có trị số cực đại
C. pha dao động có trị số cực đại
D. pha dao động có trị số bằng không
2. Một vật dao động điều hòa. Mệnh đề nào sau đây không đúng
A. Li độ của vật biến thiên theo hàm sin hoặc cosin theo thời gian
B. Ở các vị trí biên thì gia tốc có giá trị cực đại
C. Vectơ vận tốc của vật đổi chiều khi vật qua vị trí cân bằng
D. Chu kì dao động là khoảng thời gian vật thực hiện một dao động toàn phần
2. BTVN
- Làm tất cả các bài tập trong SGK và SBT có liên quan.
Ngày soạn: 22 – 08 - 2010
Tiết 3
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC
- Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về dao động điều hòa.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành
lập mối quan hệ giữa các phương trình động học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương pháp giải bài tập
HOÀNG KIM HOÀ
5
2
3T
2
T
t
T
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
- Lựa chọn cac bài tập đặc trưng
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5phút)
3. Bài mới
* Vào bài
- Để củng cố kiến thức đã học ta sẽ tiến hành giải một số bài tập có liên quan qua tiết
bài tập.
* Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Bài tập trắc nghiệm (10 phút)
PHIẾU HỌC TẬP
1. Tích của tần số và chu kì của một dao động điều hòa bằng hằng số nào sau đây:
A. 1 B. π
C. – π D. Biên độ của dao động
2. Vận tốc đạt giá trị cực đại của một dao động điều hòa khi:
A. vật ở vị trí biên dương B. vật qua vị trí cân bằng
C. vật ở vị trí biên âm D. vật nằm có li độ bất kì khác không
3. Một vật dao động điều hòa có quỹ đạo là một đoạn thẳng dài 12 cm. Biên độ dao động là:
A. 12cm B. -6 cm C. 6 cm D. -12 cm
4. Cho phương trình dao động điều hòa
)4cos(5 tx
π
−=
cm. Biên độ và pha ban đầu là bao
nhiêu?
A. 5 cm; 0 rad B. 5 cm; 4π rad C. 5 cm; (4πt) rad D.
5 cm; π rad
Hoạt động 2: Bài tập SGK (30phút)
- Yêu cầu hs đọc các bài
tập 7, 8, 9 SGK thảo luận
theo nhóm 2 đến 3 hs trả
lời.
- Yêu cầu hs đọc bài 10 và
tiến hành giải
- Yêu cầu hs giải bài 11
- Kết luận chung
- Đọc SGK thảo luận đai
diện lên trả lời và giải
thích.
- Dựa vào phương trình
)cos(
ϕω
+=
tAx
cm
ϕ
,A
⇒
, pha tại t
* AB = 36cm
⇒
A = 18cm
* T = 0,5 s; f = 2 Hz
- Ghi nhận kết luận của
GV
Bài 7 .Đáp án C
Bài 8.Đáp án A
Bài 9.Đáp án D
Bài 10 * A = 2 cm; φ = -
6
π
rad
* pha ở thời điểm t: (5t -
6
π
) rad
Bài 11. Biên độ A = 18 cmT = 2. 0,25
s = 0,5 s; f =
2
5,0
1
=
Hz
IV. CỦNG CỐ VÀ BTVN- Về nhà làm lại các bài tập đã được hướng dẫn và đọc trước bài
co lắc lò xo.
Ngày soạn: 28 – 08 - 2009
HOÀNG KIM HOÀ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- Phát phiếu học tập
- Hướng dẫn học sinh làm
bài
- Nhận phiếu học tập và
thảo luận trả lời theo yêu
cầu của GV
- Ghi nhận kết quả của GV
sửa
6
1 2 3 4
A B C D
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
Ngày soạn: 26 – 08 - 2010
Tiết 4
CON LẮC LÒ XO
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Nắm được công thức của lực kéo về tác dụng vào vật dao động điều hòa.
- Nắm được công thức tính chu kì của con lắc lò xo.
- Công thức tính thế năng, động năng và cơ năng của con lắc lò xo.
- Nhận xét định tính về sự biến thiên động năng và thế năng của con lắc lò xo
2. Về kĩ năng
- Giải thích được tại sao dao động của con lắc lò xo là dao động điều hòa.
HOÀNG KIM HOÀ
7
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
- Vận dụng được các biểu thức làm các bài tập đơn giản và nâng cao trong SGK hoặc
SBT vật lý 12.
- Viết được phương trình động học của con lắc lò xo.
3. Về thái độ
- Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu các vấn đề mới trong khoa
học
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Chuẩn bị một con lắc lò xo treo thẳng đứng
- Chuẩn bị các hình vẽ về con lắc lò xo nằm ngang.
(Nếu có thể chuẩn bị con lắc lò xo trên đệm không khí)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5phút)
3. Bài mới
* Vào bài
- Ta đã tìm hiểu xong dao động điều hòa về mặt động học.Bây giờ ta se tìm hiểu tiếp
về mặt động học và năng lượng. Để làm được điều đó ta dùng con lắc lò xo làm mô hình để
nghiên cứu.
* Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Con lắc lò xo (7 phút)
HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
- Vẽ hình hoặc cho hs quan
sát con lắc lò xo yêu cầu hs
mô tả con lắc?
- Quan sát con lắc khi cân
bằng. Nhận xét?
- Nếu kéo ra yêu cầu hs dự
doán chuyển động của nó.
- Kết luận
- Mô tả con lắc lò xo
- Có một vị trí cân bằng
- Chuyển động qua lại
quanh vị trí cân bằng
- Ghi chép kết luận
I. Con lắc lò xo
Con lắc lò xo gồm một vật nặng m
gắn vào 1 đầu của lò xo có độ cứng k
và khối lượng không đáng kể. Đầu
còn lại của lò xo cố định.
Con lắc có 1 vị trí cân bằng mà
khi ta thả vật ra vật sẽ đứng yên mãi.
Nếu kéo vật khỏi vị trí cân bằng
buông ra vật sẽ dao động quanh vị trí
cân bằng, giữa hai vị trí biên
Hoạt động 2: Khảo sát dao động của con lắc lò xo về mặt động lực học (15 phút)
- Nêu giả thuyết về con lắc
lò xo. Chọn trục tọa độ, vẽ
hình.
- Yêu cầu hs phân tích các
lực tác dụng lên con vật
m?
- Gợi ý cho hs tiến hành
tìm phương trình động lực
học của con lắc lò xo.
- Yêu cầu hs kết luận về
dao động của con lắc lò
xo?
- Tiếp thu
- Lên bảng tiến hành phân
tích lực
- Áp dụng định luật II NT
tiến hành tính toán theo
gợi ý của GV
⇒
a + ω
2
x = 0
- Dao độngcủa con lắc lò
xo là dao động điều hòa.
II. Khảo sát dao động của con lắc
lò xo về mặt động lực học

Xét vật ở li độ x, lò xo giản một
đoạn Δl = x. Lực đàn hồi F = - kΔl
Tổng lực tác dụng lên vật
F = - kx
Theo định luật II Niu tơn
x
m
k
a
−=
Đặt ω
2
= k/m
⇒
a + ω
2
x = 0
HOÀNG KIM HOÀ
8
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
- Yêu cầu hs tìm tần số góc
và chu kì.
- Từ phương trình lực làm
cho vật chuyển động rút ra
khái niệm lực kéo về.
- Kết luận chung
* Tần số góc:
m
k
=
ω
* Chu kì: T =
k
m
π
2
- Nhận xét về dấu và độ
lớn của lực kéo về
- Ghi kết luận
Vậy dao động của con lắc lò xo là dao
động điều hòa.
* Tần số góc:
m
k
=
ω
* Chu kì: T =
k
m
π
2
* Lực kéo về
Lực hướng về vị trí cân bằng gọi là
lực kéo về. Lực kứo vè có độ lớn tỉ lệ
với li độ và gây gia tốc cho vật dao
động điều hòa.
Hoạt động 3: Khảo sát dao động của lò xo về mặt năng lượng (14 phút)
- Yêu cầu hs viết biêu thức
tính động năng, thế năng
của con lắc?
- Nhận xét sự biến thiên
của thế năng và đông
năng?
- Viết biểu thức tính cơ
năng và yêu cầu hs nhận
xét?
- Kết luận
- Động năng
2
2
1
mvW
đ
=
- Thế năng
2
2
1
kxW
t
=
* Thế năng và động năng
của con lắc lò xo biến
thiên điều hòa với chu kì
T/2.
222
22
2
1
2
1
2
1
2
1
AmkAW
kxmvW
ω
==⇒
+=
- Nhận xét và kết luận
(SGK)
III. Khảo sát dao động của lò xo về
mặt năng lượng
1. Động năng của con lắc lò xo
2
2
1
mvW
đ
=
2. Thế năng của con lắc lò xo
2
2
1
kxW
t
=
* Thế năng và động năng của con lắc lò
xo biến thiên điều hòa với chu kì T/2.
3. Cơ năng của con lắc lò xo. Sự bảo
toàn cơ năng
222
22
2
1
2
1
2
1
2
1
AmkAW
kxmvW
ω
==⇒
+=
Cơ năng của con lắc tỉ lệ với bình
phương với biên độ dao động
Cơ năng của con lắc lò xo được bảo
toàn nếu bỏ qua mọi ma sát.
IV. CỦNG CỐ VÀ BTVN (3 phút)
1. Củng cố. Chọn công thức đúng khi tính chu kì dao động của con lắc
A. T =
k
m
π
2
B. T =
m
k
π
2
C. T =
k
m
π
2
1
D. T =
m
k
π
2
1
2. BTVN
- Làm tất cả bài tập trong SGK và SBT. Đọc trứớc bài CON LẮC ĐƠN.
HOÀNG KIM HOÀ
9
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
Ngày Soạn: 1 - 9 - 1010
Tiết 5
CON LẮC ĐƠN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Nêu được cấu tạo con lắc đơn.
- Điều kiện để vật nặng con lắc đơn dao động điều hòa. Viết được công thức tính chu
kì, tần số góc của dao động.
- Viết được công thức tính thế năng, động năng và cơ năng của con lắc đơn.
- Xác định lực kéo về tác dụng vào con lắc đơn
- Nêu nhận xét định tính về sự biến thiên năng lượng của con lắc đơn và chu kì biến
thiên đó.
2. Về kĩ năng
- Vận dụng được các biểu thức làm các bài tập đơn giản và nâng cao trong SGK hoặc
SBT vật lý 12.
- Viết được phương trình động học của con lắc đơn.
HOÀNG KIM HOÀ
10
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
3. Về thái độ
- Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu các vấn đề mới trong khoa
học
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Chuẩn bị một con lắc đơn treo vào giá đỡ
- Chuẩn bị các hình vẽ về con lắc đơn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
3. Bài mới
* Vào bài
- Ta đã tìm hiểu xong dao động điều hòa về mặt động học của con lắc lò xo và khảo
sát về năng lượng của nó.Bây giờ ta se tìm hiểu tiếp về con lắc đơn xem dao động của nó có
là dao động đh hay không và năng lượng của nó như thế nào.
* Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Con lắc đơn (7 phút)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- Vẽ hình hoặc cho hs quan
sát con lắc đơn yêu cầu hs
mô tả con lắc?
- Quan sát con lắc khi cân
bằng. Nhận xét?
- Nếu kéo ra yêu cầu hs dự
doán chuyển động của nó.
- Kết luận
- Mô tả con lắc lò xo
- Có một vị trí cân bằng
- Chuyển động qua lại
quanh vị trí cân bằng
- Ghi chép kết luận
I. Con lắc đơn
Con lắc đơn gồm một vật nhỏ
khối lượng m, treo ở đầu của một
sợi dây không giãn có chiều dài l
và khối lượng không đáng kể.
Con lắc có 1 vị trí cân bằng là
vị trí dây treo thẳng đứng
Nếu kéo vật khỏi vị trí cân
bằng một góc α buông ra vật sẽ
dao động quanh vị trí cân bằng,
giữa hai vị trí biên
Hoạt động 2: Khảo sát dao động của con lắc lò xo về mặt động lực học (20 phút)
- Nêu giả thuyết về con lắc
đơn. Chọn trục tọa độ, vẽ
hình.
- Yêu cầu hs phân tích các
lực tác dụng lên con vật
m?
- Tiếp thu
- Lên bảng tiến hành phân
tích lực
II. Khảo sát dao động của con lắc lò
xo về mặt động lực học

HOÀNG KIM HOÀ
11
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
- Gợi ý cho hs tiến hành
tìm phương trình động lực
học của con lắc đơn.
- Yêu cầu hs kết luận về
dao động của con lắc đơn?
- Yêu cầu hs tìm tần số góc
và chu kì.
- Từ phương trình lực làm
cho vật chuyển động rút ra
khái niệm lực kéo về.
- Kết luận chung
- Áp dụng định luật II NT
tiến hành tính toán theo
gợi ý của GV
⇒
a + ω
2
x = 0
- Dao độngcủa con lắc
đơn là dao động điều hòa.
* Tần số góc:
m
k
=
ω
* Chu kì: T =
k
m
π
2
- Nhận xét về dấu và độ
lớn của lực kéo về
- Ghi kết luận

Xét vật khi lệch
khỏi vị trí cân bằng
với li độ góc α hay
li độ cong s = lα
- Thành phần lực kéo
về
P
t
= -mgsinα
- Áp dụng định luật II Niu tơn
P
t
= ma
- Nếu α nhỏ thì sinα
≈
α
l
s
=
"msma
l
s
mg
==−⇒
0"
=+⇔
s
l
g
s
Đặt ω
2
=
l
g

0"
2
=+⇒
ss
ω
* Vậy dao động của con lắc đơn là dao
động điều hòa. Với phương trình
( )
ϕω
+=
tss cos
0
* Tần số góc:
l
g
=
ω
* Chu kì:
g
l
T
π
2
=
Hoạt động 3: Khảo sát dao động của lò xo về mặt năng lượng (10 phút)
- Yêu cầu hs viết biêu thức
tính động năng, thế năng
của con lắc?
- Nhận xét sự biến thiên
của thế năng và đông
năng?
- Viết biểu thức tính cơ
năng và yêu cầu hs nhận
xét?
- Hướng dẫn hs làm câu C
3
- Dựa vào công thức tính
chu kì gợi ý cho hs xác
định gia tốc trọng trường
- Động năng
2
2
1
mvW
đ
=
- Thế năng
)cos1(
α
−=
mglW
t
* Thế năng và động năng
của con lắc lò xo biến thiên
điều hòa với chu kì T/2.
)cos1(
2
1
2
α
−+=
mglmvW
W= hs
- Nhận xét và kết luận
(SGK)
- Làm câu C
3
- Đọc SGK đưa ra phương
án đo gia tốc rơi tự do
III. Khảo sát dao động của lò xo về
mặt năng lượng
1. Động năng của con lắc đơn
2
2
1
mvW
đ
=
2. Thế năng của con lắc đơn
- Chọn góc thế năng ở vị trí cân bằng
)cos1(
α
−=
mgW
t
* Thế năng và động năng của con lắc
lò xo biến thiên điều hòa với chu kì
T/2.
3. Cơ năng của con lắc đơn. Sự
bảo toàn cơ năng
)cos1(
2
1
2
α
−+=
mglmvW
= hs
Bỏ qua ma sát thì cơ năng được bảo
toàn.
IV. Ứng dụng: xác định gia tốc rơi
tự do
- Người ta dùng con lắc đơn để đo
HOÀNG KIM HOÀ
12
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
và kết hợp SGK đưa ra
phương án áp dụng
- Kết luận
- Ghi nhận kết luận
gia tốc trọng trường của trái đất.
+ Đo chu kì tương ứng với chiều
dài của con lắc nhiều lần
+ Áp dụng
l
T
g
2
2
4
π
=
IV. CỦNG CỐ VÀ BTVN (4 phút)
1. Củng cố
1. Chọn ccông thức đúng khi tính chu kì dao động của con lắc
A. T =
l
g
π
2
B. T =
g
l
π
2
C. T =
g
l
π
2
1
D. T =
l
g
π
2
1
2. Một con lắc dao động với biên độ nhỏ. Chu kì của con lắc không thay đổi khi:
A. thay đổi chiều dài con lắc B. thay đổi gia tốc trọng trường
C. tăng biên độ góc lên 30
0
D. thay đổi khối lượng con lắc .
2. BTVN
- Làm tất cả bài tập trong SGK và SBT.
Ngày soạn: 3– 09 - 2010
Tiết 6
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC
- Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về dao động điều hòa của con lắc lò
xo và con lắc đơn.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành
lập mối quan hệ giữa các phương trình động học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương pháp giải bài tập
- Lựa chọn cac bài tập đặc trưng
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
3. Bài mới
* Vào bài
- Để củng cố kiến thức đã học ta sẽ tiến hành giải một số bài tập có liên quan qua tiết
bài tập.
* Tiến trình giảng dạy
HOÀNG KIM HOÀ
13
TRƯỜNG THPT CAM LỘ GA: VẬT LÝ 12 CƠ BẢN
Hoạt động 1: Bài tập SGK trang 13 (20 phút)
- Yêu cầu hs đọc các bài
tập 4,5,6 SGK thảo luận
theo nhóm 2 đến 3 hs trả
lời.
- Kết luận chung
- Đọc SGK thảo luận đai
diện lên trả lời và giải
thích.
- Ghi nhận kết luận của
GV
Bài 4
Đáp án D
Bài 5
Đáp án D
Bài 6
Đáp án B
Hoạt động 2: Bài tập SGK trang 17 (20 phút)
- Yêu cầu hs đọc các bài
tập 4,5,6 SGK thảo luận
theo nhóm 2 đến 3 hs trả
lời.
- Yêu cầu hs tiến hành giải
bài 7
- Kết luận chung
- Đọc SGK thảo luận đai
diện lên trả lời và giải
thích.
- Tiến hành giải bài 7
+ Tính chu kì T
+ Tính số dao động
- Ghi nhận kết luận của
GV
Bài 4
Đáp án D
Bài 5
Đáp án D
Bài 6
Đáp án C
Bài 7
Chu kì T =
837,22
=
g
l
π
s
Số dao động thực hiện được trong 300s
106745,105
837,2
300
≈===
T
t
n
dao
động
IV. CỦNG CỐ VÀ BTVN
- Về nhà làm lại các bài tập đã được hướng dẫn và đọc trước bài co lắc lò xo.
Ngày soạn: 06 – 09 - 2010
Tiết 7
DAO ĐỘNG TẮT DẦN. DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Nêu được khái niệm dao động tắt dần, dao động duy trì và dao động cưỡng bức
- Nắm được nguyên nhân và quá trình tắt
- Nắm được hiện tượng cộng hưởng
- Phân biệt được dao động duy trì và dao động cưỡng bức.
- Vẽ và giải thích được đường cong cộng hưởng
2. Về kĩ năng
- Vận dụng được các biểu thức làm các bài tập đơn giản và nâng cao về hiện tượng
cộng hưởng trong SGK hoặc SBT vật lý 12.
3. Về thái độ
- Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu các vấn đề mới trong khoa
học
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Một số ví dụ về hiện tượng cộng hưởng, dao động cưỡng bức có lợi và có hại…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOÀNG KIM HOÀ
14